实验题目
不使用IDE,编写HelloWorld程序,并使用Windows的命令行控制台编译java源代码,使用java命令执行字节码文件。
编写Java程序实现回形方阵。通过程序输入方阵的阶数,程序输入该方阵。
编写Java程序实现大数阶乘的计算。通过程序输入一个整数,程序输入该整数的阶乘。
编写Java程序实现精确的小数类,完成小数的乘法运算。
编写简单的学生管理程序,包括学生类和班级类,创建班级对象,并创建该班级的学生对象。
实验题目
(1)Shape为抽象类,其中包含draw方法;
(2)Circle和Rectangle为Shape类的子类,均重写了父类的draw方法;
(3)在Board中用一个Shape数组保存6个Shape类的派生类的对象,并在一个名为refresh的方法调用数组中每个对象的draw方法;
(4)Board类的main方法中创建Board类的对象,调用refresh方法。
实验题目
(1)Shape为接口,其中包含draw方法;
(2)Circle、Rectangle和Triangle均实现了Shape接口,重写了接口中的draw方法;